针对托育服务供(gong)给不足的现实(shi),北京市(shi)北(bei)海幼儿园园长柳(liu)茹认为,要进一步挖掘托育服(fu)务资(zi)源。如(ru)支持(chi)“托幼一体化”建设(she),鼓励有(you)条件的幼儿(er)园向下(xia)延(yan)伸开设托班,依(yi)托社区资源(yuan)发展半日制、计时托(tuo)、临时(shi)托等灵活多样的(de)托育(yu)方式,为群(qun)众提供“家门(men)口(kou)”的服务。
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