本(ben)硕都是学前教育专业的(de)小张,毕业后进入中国儿童(tong)中心早(zao)期儿童发展(zhan)部托育班。上(shang)岗前,她接受(shou)了(le)系统培(pei)训,收获满满:“比如(ru)新(xin)学期,如何(he)处理(li)孩子(zi)的(de)入(ru)托过渡(du)、分离焦虑,怎(zen)样根据(ju)婴幼(you)儿的不同年龄发(fa)展(zhan)特点,开展(zhan)保育照(zhao)护(hu)和发展支(zhi)持。”
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